martes, 15 de noviembre de 2016

Presentación de la danza Tinku por los estudiantes de la carrera de Ciencias del Desarrollo

Carro alegórico de la representando la danza de Tinku
Para terminar el Área Social, la carrera de Ciencias del Desarrollo hizo su participación con la danza de Tinku, con más de un centenar de estudiantes lucieron su traje típico, con carisma y alegría demostraron su baile, y mostraron un carro alegórico con dos muñequitos vestidos con el traje de la danza.

Estudiantes de Ciencias del Desarrollo bailando con alegría
El Tinkus es una danza folklórica de Bolivia. El significado de la palabra Tinku en quechua es "encuentro" y en aymara significa "ataque físico".

 La Danza del Tinku ha nacido en base a estas motivaciones culturales, entre grupos ancestrales del mundo andino de las regiones del Departamento de Potosí y, sin embargo, la esencia del Tinku (encuentro) está en los combates cruentos entre Laimes y Jukumanes, comunidades que a través de los años empuñaron manoplas, hondas y calaron sombreros de cuerpo entero.

Mostrando sus pasos principales rumbo al placo principal

La Ñusta de la carrera presente en la Entrada Universitaria

Comunicación Social hace presencia en la entrada universitaria 2016

Estudiantes dando sus pasos principales en la avenida Juan Pablo II
Mostrando alegría y colorido los estudiantes de la carrera de Comunicación Social, bailaron la danza de los Caporales en la décima tercera entrada universitaria de la Universidad Pública de El Alto, que se efectuó este 12 de noviembre, en la avenida Juan Pablo II, desde el complejo hasta la altura de la Chacaltaya donde se encontraba el palco principal.


En el número 35 la carrera de Comunicación Social
Más de un centenar de estudiantes bailando Caporales
En la danza Caporales los varones hacen gala de su paso firme y enérgico, con saltos, patadas y demás acrobacias, mientras que las mujeres vestidas de faldas cortas se contornean descubriendo toda su sensualidad.




Esta danza resalta la demostración de poder, en lo que un capataz o caporal se impone, y es quien manda a la tropa, con un látigo en la mano infundiendo temor y autoridad.




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Carrera de Historia se presenta con la danza de los Chutas en la entrada universitaria de la UPEA

Alegría y colorido en el baile de los Chutas
Los estudiantes y docentes, juntamente el Director de la carrera de Historia mostraron sus mejores pasos en la entrada universitaria con la danza de los Chutas, un baile característico del carnaval paceño.

La danza de los Chutas oriunda de la ciudad de La Paz interpretada especialmente en la época de carnaval que es en febrero, es una danza muy alegre y llena de colorido en vestimenta.

Se baila en pareja, pero muchas veces se ha visto que los varones van con dos cholitas, los componentes de la comparsa deben sincronizar sus movimientos cadenciosos, en la cultura boliviana esta se baila una vez al año; durante la fiesta del carnaval.


Estudiantes y docentes de Historia bailando los Chutas

La carrera de Historia presente en la entrada universitaria

lunes, 14 de noviembre de 2016

Carrera de Lingüista e Idiomas con la danza de los Potolos

Presentación  de las estudiantes de la carrera de Lingüistica
Los estudiantes mostraron alegría al bailar la danza de los Potolos con más de un centenar de estudiantes, en la entrada folklórica universitaria

Esta danza de enamoramiento donde el varón conquista a las mujeres con el movimiento de cadera y al son de un charango, tiene su origen en las poblaciones de Potolo del departamento de Chuquisaca y Potobamba de Potosí, es una danza costumbrista que se practica en toda esa región.

La danza de los potolos es bastante carismática y coqueta, simboliza el coqueteo entre los comunarios que se dedican a la agricultura. En los pasos se refleja la siembra, la cosecha y el acarreo de agua.

El hombre baila portando el charango, instrumento con el cual interpreta tonadas alegres que motivan el movimiento de cadera, además de un singular y pequeño sombrero que no cubre toda su cabeza, que también es utilizado como forma de coqueteo.




danza de los Potolos


Estudiantes de Linüistica pasan por el palco 

Trabajo Social con la danza de la Moseñada

Vestimenta típica de la Moseñada
Festejando la autonomía universitaria la carrera hace su presentación con la danza la Moseñada mas conocida como "pastorcita". con mas de un centenar de estudiantes en su mayoría mujeres que interpretaron esta danza.
La Danza Moseñada (o Mohoceñada) esta ejecutada por parejas de jovenes mujeres y hombres solteros durante las fiestas del Carnaval (Anata). Casi secretamente se reunen en la noche para ensayar durante tres meses. En esta ocasión se conocen y forman parejas y despues del Carnaval los padres del varón visitan a los padres de la mujer para tomar acuerdo que sus hijos viviran juntos, lo que se llama sart'awi . Luego de una pequeña ceremonia de ch'alla, llega el grupo de musicos para acompañar a la joven mujer a su nuevo hogar tocando pinkillos, cajas y cantando la canción irphastay (me estoy llevando la mujer soltera). El matrimonio civil y religioso se hace más tarde, despues de unos meses.


Estudiantes de Trabajo Social pasando el Palco



Carrera de Sociología con la danza de la Llamerada

Ñusta de la carrera de Sociología
En la décimo tercer aniversario de la Universidad Pública de El Alto, festejando la Automía Universitaria en el número 21 la carrera de Sociología da su paso principal en el palco a la altura de la Chacaltaya, con más de un centenar de estudiantes con sus trajes coloridos, típicos de la danza.

La Llamerada es la representación de la actividad económica que fue más importante de los pueblos originarios de los Andes: la cría de la llama. Pero no se limita a ello, pues además rememora la gigantesca tarea de domesticación de los camélidos. 


Los bailarines llevan en la cabeza un tocado de cuatro puntas parecido al que los pobladores originarios de las riberas del lago Titicaca ostentaban en la cabeza antes y durante buena parte de la colonia. Sus pasos recuerdan el tránsito rítmico de las caravanas de llamas.

Organizadores hacen su paso por la avenida Juan Pablo II

Danza de la Diablada por la carrera de Psicología

Carrera de Psicología en la entrada universitaria UPEA 2016
Personajes de la diablada con los ángeles blancos
En representación del Área Social, la primera carrera que paso el palco principal con un centenar de estudiantes con el traje típico de la danza de la Diablada, con personajes como los diablos, diablas, ángeles, osos con caras de diablo.

Presentando su carro alegórico referente a la danza de la diablada, personajes de trajes coloridos, con sus principales figuras del baile.

La danza de la Diablada pertenece a las danzas "enmascaradas" más populares del altiplano boliviano y las fraternidades, las que a veces llegan a tener varios cientos de participantes, la bailan e interpretan en las entradas de Carnaval o en las procesiones en honor a un Santo. Muchas veces se habla de la danza de los diablos en la que supuestamente se representa la victoria del bien sobre el mal.

Vestimenta de la mujeres que bailan esta danza con su pañueleta roja
La diablada o llama llama (Danza de diablos) es una danza primigénia, típica y principal de la región de Oruro, en Bolivia, llamada así por la careta y el traje de diablo que usan los bailarines. La danza representa el enfrentamiento entre las fuerzas del bien y del mal, mezclando tanto elementos propios de las tradiciones católicas introducidas durante la conquista española y ritos ancestrales andinos. Esta danza nace y origina en Oruro y se expande en diversas regiones de América con el pasar del tiempo.


Los varones con su traje típico y bailando con mucha alegría 

viernes, 11 de noviembre de 2016

Carrera de Psicología

Misión


Formar profesionales con valores éticos, morales, teóricos, sociales y pragmáticos, encaminados a prevenir y/o solucionar problemas sociales e individuales, relacionados con el comportamiento humano, área de diagnóstico / evaluación, intervención y desarrollo de potencialidades humanas, así como realizar investigación científica  requerida para su actualización y desarrollo de su campo específico de trabajo.



 Visión


La Carrera de Psicología, aspira una posición de prestigio nacional e internacional en el desarrollo de profesionales  con el compromiso humano y social ante los problemas y demandas de la sociedad.  Así como lograr que la comunidad demande los servicios de los científicos, quienes se distinguirán  por su capacidad de liderazgo y su participación activa y productiva dentro de su área de trabajo, incluyendo la creación de instancias de intervención e impacto y su participación en las mismas.

Carrera de Comunicación Social

MISIÓN

Formar profesionales altamente calificados en todas las disciplinas del conocimiento científico-tecnológico con conciencia crítica que responda al Encargo Social, las necesidades de Bolivia y, que busque la transformación histórica revolucionaria de la sociedad”. Es en concordancia con esta Visión y Misión que se ajusta este Plan Curricular, (Art. 5 EO. UPEA.).

ESTATUTO ORGANICO. Universidad Pública de El Alto. La Paz. 2005. pag 3

VISIÓN


 La UPEA es una universidad que prioriza la investigación científica en todos los campos del conocimiento, aplicando la teoría y la práctica para la transformación económica, social, cultural y política a favor de los intereses de las naciones originarias y clases populares (Art. 4 E.O. UPEA).

Carrera de Trabajo Social


Misión 

“Formar profesionales en Trabajo Social, altamente calificados con sólidos conocimientos científicos, teóricos y prácticos, con una conciencia crítica que responda al Encargo Social y con sensibilidad social; para coadyuvar en la mejora de la calidad de vida de la población”. 

Visión 

“La Carrera de Trabajo Social priorizará la investigación científica, para lograr la participación en todas las áreas del quehacer profesional y la incur
sión en la elaboración de políticas sociales”.

Carrera de Ciencias del Desarrollo

    Misión

Formar profesionales altamente calificados, competentes y con potencialidad investigativa, elaboración de proyectos y ejecución de proyectos, con capacidad analítica, liderazgo constructivo para gestar y planificar el Desarrollo multidimensional con conocimientos multiversales, con énfasis en las naciones originarias y sectores sociales populares, para garantizar la vida de los seres humanos en complementariedad con la naturaleza en equilibrio para lograr el vivir en armonía.

    Visión


La carrera Ciencias del Desarrollo es un referente académico-científico de las Ciencias Sociales, para el Desarrollo del Estado plurinacional de Bolivia. Es de  trascendencia latinoamericano y mundial; comprende, interpreta, genera y aplica procesos de creatividad, saberes y conocimientos sobre y para el Desarrollo multidimencional, multidisciplinario y comunitario, dando soluciones a los problemas de la sociedad, tales como la segregación social, dominación política, explotación económica, imposición cultural y la crisis ambiental que nos han impuesto los modelos del desarrollo eurocéntrico de corte moderno. Partimos de nuestra identidad cultural y del mundo globalizado que nos rodea, con conocimientos y saberes, económicos,  políticos, culturales y sociales ancestrales,  con enfoque holístico para la complementariedad de la calidad de vida para el buen vivir armónico que en nuestra lógica e idiomas significa ¨SUMA QAMAÑA, SUMAJ KAWSAY,  ÑANDEREKO¨ y otros.

Carrera de Sociología

   Misión

Formar profesionales para los intereses históricos de las naciones indígenas y originarias y del campo popular con un tipo de conciencia contra hegemónica y crítica, no alienada ni reproductora del sistema capitalista actual.

   Visión

La Carrera de Sociología de la Universidad Pública de El Alto, en el marco de la diversidad cultural del país, contribuirá en la construcción de una nueva sociedad soberana y libre, propugnando la transformación económica, social y política de la región.


Carrera de Lingüística e idiomas de la UPEA

   Misión.

La Carrera de Lingüística e Idiomas tiene la misión de: formar profesionales íntegros, con conocimiento científico y tecnológico en la Ciencia de la Lingüística e idiomas; con conciencia crítica y reflexiva, con valores éticos, morales y altamente competentes para responder a la vida intracultural, intercultural y plurilingüe del Estado Plurinacional de Bolivia en pro de un desarrollo sostenible.

  Visión.


La Carrera de Lingüística e Idiomas tiene la visión de: Impulsar el avance de las ciencias del Lenguaje desarrollando el nivel científico, tecnológico y creativo de las lenguas oficiales del Estado Plurinacional de Bolivia y otros idiomas aplicando la teoría y la práctica para el progreso lingüístico, sociolingüístico y sociocultural a favor de los intereses de la sociedad boliviana.

Carrera de Historia

 Misión.

La UPEA, es la Universidad de la razón Qulla Aymara, Qhichwa autónoma, participativa, alternativa de formación profesional constituida por la voluntad y decisión de su pueblo; por tanto en su Carrera de Historia formará a sus estudiantes – profesionales para: atender las necesidades de formación de recursos humanos, en la población de la Ciudad de El Alto y su área rural de influencia. A través de: recuperación, recreación, vigorización de los saberes y conocimientos ancestrales y milenarios andinos y su interacción con los saberes y conocimientos universales; la participación activa en el diseño, planificación, ejecución y seguimiento de planes, programas y proyectos de desarrollo integral que involucren la participación de todos sus actores; la formación integral en los campos del saber, conocer, el ser, el hacer, el sentir, el pensar  la ética y el fortalecimiento. Desde la premisa de la Región Andina, se optimiza su proceso académico profesional en la interrelación con las diferentes regiones de Bolivia y de otras latitudes; por lo que su accionar es coacción productiva recreativa convergente y complementaria.

 Visión.


La Carrera de Historia como protagonista en el desarrollo integral local, regional y nacional; constituye académica, institucionalmente en el proceso político y académico con identidad propia  que aporta al potenciamiento de la Cultura Andina y la reconstrucción de una sociedad justa y equitativa; para ello cuenta con equipo institucionalizado, calificado. Generara y recreara saberes y conocimientos a través de un nuevo modelo Académico que articula docencia, investigación, interacción social y la producción en amplia convergencia desde la divergencia y desde multiversidad polifacética. La acreditación Nacional e Internacional, forma parte de sus profesionales comprometidos con su sociedad que ya la ha marcado sus necesidades a profesionales críticos y complementarios.